Cập nhật chương trình theo hướng thực tiễn và hiện đại
Trí tuệ nhân tạo đang định
hình lại cách con người học tập, làm việc và tạo ra giá trị. Trước những
chuyển động nhanh của công nghệ, ngày 14/5/2026, Khoa Công nghệ thông tin, Trường
Đại học Khoa học tự nhiên, ĐHQG-HCM tổ chức tọa đàm cùng đội ngũ giảng viên nhằm
thống nhất định hướng cập nhật chương trình đào tạo theo hướng thích ứng sâu với
AI.
Các giảng viên cùng nhìn nhận rằng
AI không còn là một xu hướng để “theo dõi”, mà đã trở thành một phần của môi
trường học tập, nghiên cứu và làm việc thực tế mà sinh viên Công nghệ thông tin
sẽ bước vào ngay khi tốt nghiệp. Thị trường lao động đang đặt ra những yêu cầu
mới: kỹ sư phần mềm cần biết cộng tác với công cụ AI, kỹ sư dữ liệu cần làm chủ
các nền tảng mô hình lớn, nhà nghiên cứu cần biết đặt câu hỏi đúng, kiểm chứng
và đánh giá kết quả do AI tạo ra.
Trước thực tế đó, việc cập nhật
chương trình đào tạo không thể chỉ dừng ở việc bổ sung một vài học phần mới, mà
cần là một quá trình đổi mới có hệ thống — từ nội dung đào tạo, phương pháp giảng
dạy đến cách tổ chức hoạt động học tập và đánh giá năng lực sinh viên.
Chia sẻ tại tọa đàm, TS. Đinh Bá Tiến, Trưởng Khoa Công nghệ thông tin, nhấn mạnh rằng trong bối cảnh AI phát triển mạnh mẽ và tác động sâu rộng đến nhiều lĩnh vực, Khoa xác định rõ tinh thần chủ động đổi mới. Chương trình đào tạo cần được thiết kế để sinh viên vừa làm chủ được công nghệ mới, vừa có nền tảng học thuật đủ vững để thích ứng với những thay đổi tiếp theo của ngành. Mục tiêu là giúp sinh viên HCMUS có năng lực cạnh tranh trên thị trường lao động trong nước và quốc tế, đồng thời có tư duy khoa học để dẫn dắt, chứ không chỉ đi theo các xu hướng công nghệ.
Sinh viên cần năng lực dẫn dắt, không chỉ đi theo xu hướng
Chia sẻ tại tọa đàm, TS. Đinh Bá Tiến, Trưởng Khoa Công nghệ thông tin, nhấn mạnh rằng trong bối cảnh AI phát triển mạnh mẽ và tác động sâu rộng đến nhiều lĩnh vực, Khoa xác định rõ tinh thần chủ động đổi mới. Chương trình đào tạo cần được thiết kế để sinh viên vừa làm chủ được công nghệ mới, vừa có nền tảng học thuật đủ vững để thích ứng với những thay đổi tiếp theo của ngành. Mục tiêu là giúp sinh viên HCMUS có năng lực cạnh tranh trên thị trường lao động trong nước và quốc tế, đồng thời có tư duy khoa học để dẫn dắt, chứ không chỉ đi theo các xu hướng công nghệ.
Trên cơ sở các thảo luận tại tọa
đàm, định hướng cập nhật chương trình đào tạo của Khoa được triển khai theo một
số trục chính:
- Thứ nhất, bổ sung và làm mới các
học phần liên quan trực tiếp đến AI ở cả tầng nền tảng lẫn ứng dụng, bao gồm
các nội dung về học máy hiện đại, mô hình ngôn ngữ lớn, kỹ thuật làm việc với
AI (prompt engineering, AI-assisted programming), kỹ thuật triển khai và vận
hành hệ thống AI (MLOps), cùng các vấn đề về đạo đức và an toàn AI.
- Thứ hai, tích hợp công cụ AI vào
quá trình học tập một cách có hướng dẫn và có nguyên tắc. Sinh viên sẽ được tiếp
cận và sử dụng các công cụ AI tiên tiến trong lập trình, phân tích dữ liệu,
nghiên cứu và làm đồ án, đi kèm với các kỹ năng đánh giá, kiểm chứng và sử dụng
có trách nhiệm.
- Thứ ba, đổi mới phương pháp giảng
dạy và đánh giá để phù hợp với môi trường mà AI hiện diện thường xuyên. Trọng
tâm chuyển dần từ việc kiểm tra khả năng tái hiện kiến thức sang đánh giá năng
lực giải quyết vấn đề, tư duy hệ thống và khả năng làm việc hiệu quả cùng công
cụ AI.
- Thứ tư, mở rộng hợp tác với doanh
nghiệp và cộng đồng công nghệ để chương trình đào tạo luôn bám sát thực tiễn.
Sinh viên có thêm cơ hội tiếp cận các bài toán thật, dữ liệu thật và môi trường
làm việc thật ngay từ trong quá trình học.
Đối với tân sinh viên, định hướng đổi mới này là cam kết về một chương trình đào tạo hiện đại, sát với nhu cầu của ngành, trang bị cả nền tảng khoa học máy tính lẫn năng lực làm việc trong môi trường AI. Với sinh viên hiện tại, đây là cơ hội để chủ động làm chủ công nghệ mới ngay từ giảng đường. Với doanh nghiệp, đây cũng là tín hiệu cho thấy nguồn nhân lực từ Khoa Công nghệ thông tin HCMUS sẽ tiếp tục được chuẩn bị để đáp ứng các yêu cầu chuyên môn ngày càng cao.
Dù nhấn mạnh tinh thần đổi mới,
Khoa vẫn xác định tư duy logic, năng lực tự học, khả năng phân tích hệ thống và
các nguyên lý khoa học cơ bản là nền tảng quan trọng giúp sinh viên phát triển
bền vững. Khi được đặt trên nền tảng chuyên môn vững chắc, AI sẽ trở thành công
cụ giúp sinh viên học sâu hơn, làm nhanh hơn và sáng tạo hiệu quả hơn.
Tọa đàm không chỉ là một hoạt động chuyên môn nội bộ, mà còn là dấu mốc thể hiện tinh thần chủ động và trách nhiệm của Khoa Công nghệ thông tin, trường Đại học Khoa học tự nhiên, ĐHQG-HCM trong việc chuẩn bị một thế hệ cử nhân, nhà nghiên cứu CNTT mới — bản lĩnh, sáng tạo, thích ứng với trí tuệ nhân tạo và sẵn sàng cho kỷ nguyên mới.
